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Identifiant (ID) du nœud: 192950

Questions d'équité en éducation et formation

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192951

Best practices : experience, knowledge and approaches for working with and for girls and young women

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192952

Elimination des stéréotypes sexuels à l'école: guide régional destiné aux éducateurs d'Amérique du Nord et d'Europe occidentale

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192953

Enseignantes paradoxales. Femmes d’action en EPS (1941 et 1989)

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192954

L'éducation populaire: une nécessité pour l'avancement de la justice sociale. Outil d'appropriation de l'éducation populaire autonome

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192955

Les pratiques émergentes de lutte contre l’homophobie dans les milieux scolaires et jeunesse de l’Outaouais

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192956

La rééducation des filles en internat (1945-1965)

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192957

Les communautés de pratique: une analyse différenciée selon le sexe de ce mode d'apprentissage

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192958

Quand le care rapproche ce qu’en éducation la compétence éloigne, Abstract

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192959

La Société des agrégées, entre féminisme et esprit de catégorie (1920-1948)

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192960

Les inégalités de réussite en EPS entre filles et garçons : déterminisme biologique ou fabrication scolaire ?

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192961

Le rapport au savoir chez des lycéen(ne)s à haut potentiel : quels discours des garçons et des filles sur le savoir et sur l'école ?

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192962

Penser les masculinités

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192866

Jack au pays des OCAF

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192867

Approche structurelle en travail social et conscientisation

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192868

Adapter l'école aux garçons ou lutter contre les stéréotypes

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192869

Relations éducatives en éducation physique et sportive et perceptions chez des collégiennes et collégiens français

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192870

Éducation populaire : une utopie d'avenir

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192871

Voie F : témoignage d’une histoire collective pour des femmes en formation

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192872

Éducation populaire et intervention sociale

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Date de publication : 18 mai 2018

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