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  • Identifiant (ID) du nœud: 168053
    Dossier « Le français en milieu minoritaire : défis et enjeux »
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    Date de publication : 30 mai 2014
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    Le taux de fréquentation scolaire des jeunes québécois de 20 à 24 ans se situe parmi les plus élevés au Canada
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    Date de publication : 28 mai 2014
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  • Identifiant (ID) du nœud: 167946
    Étude « Sécuriser l'entrée dans la vie active des jeunes de lycées professionnels »
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    Date de publication : 26 mai 2014
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  • Identifiant (ID) du nœud: 167937
    Coup de pouce à la réussite! « Le soutien au personnel enseignant »
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    Date de publication : 23 mai 2014
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  • Identifiant (ID) du nœud: 167936
    10e numéro du bulletin Objectif Persévérance et Réussite
    Actualité
    Date de publication : 23 mai 2014
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  • Identifiant (ID) du nœud: 167929
    Les présentations de la journée d'étude « Les référentiels de compétences : cas d’utilisation, normes et standards »
    Actualité
    Date de publication : 21 mai 2014
    RechercheÉducation et formation des adultes
  • Identifiant (ID) du nœud: 167928
    Rapport de recherche « Culture écrite et prévention du décrochage : enjeux cognitifs, culturels et sociaux »
    Actualité
    Date de publication : 21 mai 2014
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  • Identifiant (ID) du nœud: 167901
    L’efficacité d’une intervention orthopédagogique sur le transfert des apprentissages en lecture : étude de trois cas d’élèves en difficulté
    Actualité
    Date de publication : 15 mai 2014
    Recherche
  • Identifiant (ID) du nœud: 167890
    Émission radio « Évaluer scientifiquement les méthodes d'apprentissage de la lecture »
    Actualité
    Date de publication : 15 mai 2014
    RechercheAlphabétisation et compétences essentielles
  • Identifiant (ID) du nœud: 167882
    Conditions d’émergence du projet personnel de l’étudiant au sein de situations d’apprentissage formel
    Actualité
    Date de publication : 14 mai 2014
    Recherche
  • Identifiant (ID) du nœud: 167852
    Malgré ses avantages, la formation en apprentissage est sous-utilisée
    Actualité
    Date de publication : 6 mai 2014
    Éducation et formation des adultesRecherche
  • Identifiant (ID) du nœud: 167842
    Rapport de recherche « Qui sont les francophones? Analyse de définitions selon les variables du recensement »
    Actualité
    Date de publication : 5 mai 2014
    Recherche
  • Identifiant (ID) du nœud: 167830
    Dossier « L’alternance en formation : nouveaux enjeux, autres regards? »
    Actualité
    Date de publication : 2 mai 2014
    RechercheÉducation et formation des adultes

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