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Identifiant (ID) du nœud: 179821

Consultation - L’apprentissage et l’épanouissement des communautés francophones

Actualité

Date de publication : 13 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179820

Belgrade 2015 - Une rencontre constructive pour l’Assemblée mondiale

Actualité

Date de publication : 13 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179816

Appel de candidatures pour le « Prix du Premier ministre pour l'excellence dans l'enseignement »

Actualité

Date de publication : 13 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179815

Appel de candidatures pour la « Bourse Alan Thomas »

Actualité

Date de publication : 13 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179814

Recueil de technologies d’adaptation : une ressource pour les formatrices et les formateurs d’adultes

Actualité

Date de publication : 13 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179813

Appel de candidatures pour la « Bourse Jeune raccrocheuse »

Actualité

Date de publication : 12 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179808

L'UQTR offre le CLOT « La littératie financière et fiscale ouverte à tous » dès le 9 mars

Actualité

Date de publication : 12 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179771

Symposium sur l'éducation des adultes au CRIFPE (30 avril et 1er mai 2015)

Actualité

Date de publication : 9 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179769

La pénurie de compétences coûte des milliards de dollars à l’économie britanno-colombienne

Actualité

Date de publication : 9 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179768

Colloque international sur la formation duale et alternée

Événement

Date de publication : 9 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179767

Atelier-conférence « L'alternance travail études en ligne : une voie prometteuse pour l'industrie manufacturière et un pas vers une formation duale à la québécoise »

Événement

Date de publication : 9 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179766

Nouvelle édition du Bulletin de l'Observatoire compétences-emplois

Actualité

Date de publication : 9 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179764

Alerte en ligne ALADIN, no 2

Actualité

Date de publication : 9 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179742

La réforme pédagogique est un échec, conclut une étude

Actualité

Date de publication : 4 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179740

Le Cégep de Baie-Comeau lance son Guide d’intervention institutionnelle pour la réussite des étudiants innus

Actualité

Date de publication : 4 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179739

Guide « LMS : comment choisir sa plateforme? »

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Date de publication : 4 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179738

78 % des Canadiennes et des Canadiens estiment que les travailleurs seraient plus productifs s'ils étaient plus compétents en matière d'Internet et de technologies

Actualité

Date de publication : 4 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179737

Formation professionnelle : la règle du 1% maintenue

Actualité

Date de publication : 4 fév 2015
Identifiant (ID) du nœud: 179736

Décrocher un diplôme, une deuxième chance pour l'insertion des non-diplômés?

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Date de publication : 4 fév 2015
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Livre blanc « Dynamiser sa formation : les outils indispensables »

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Date de publication : 4 fév 2015

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