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    Date de publication : 27 mai 2015
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    Date de publication : 22 mai 2015
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    Date de publication : 19 mai 2015
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    Les conséquences du décrochage scolaire des filles
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    CONFINTEA VI - Bulletin de suivi no 10
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    Date de publication : 19 mai 2015
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    Retour sur le colloque « Travailleurs analphabètes : avec ou sans emploi, condamnés à la galère? »
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    Date de publication : 13 mai 2015
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    Journée de réflexion sur la littératie
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    Date de publication : 13 mai 2015
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    Fermeture du Centre for Literacy
    Actualité
    Date de publication : 13 mai 2015
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  • Identifiant (ID) du nœud: 180441
    Les jeunes de 16-24 ans issus de l'immigration à l'éducation des adultes - cheminement, processus de classements et orientation scolaires
    Actualité
    Date de publication : 8 mai 2015
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  • Identifiant (ID) du nœud: 180438
    Rapport final contenant un projet de texte pour la Recommandation sur l’apprentissage et l’éducation des adultes
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    Date de publication : 8 mai 2015
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  • Identifiant (ID) du nœud: 180437
    Reconnaissance, validation et accréditation des acquis de l’apprentissage non formel et informel dans les États membres de l’UNESCO
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    Date de publication : 8 mai 2015
    Éducation et formation des adultesRecherche
  • Identifiant (ID) du nœud: 180410
    Lancement du New Brunswick Institute for Research, Data and Training
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    Date de publication : 6 mai 2015
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  • Identifiant (ID) du nœud: 180393
    Mai 2015 - Appels à contribution internationaux en éducation
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    Date de publication : 5 mai 2015
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  • Identifiant (ID) du nœud: 180390
    Renouvellement d’un second mandat de quatre ans 2015-2019 pour la Chaire UNESCO de recherche appliquée pour l’éducation en prison
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    Date de publication : 5 mai 2015
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    35e colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale
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    Date de publication : 4 mai 2015
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