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Identifiant (ID) du nœud: 199677

Le défi TD Prêts à agir 2020

Actualité

Date de publication : 23 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199676

Engage : un nouveau site web pour soutenir la recherche engagée

Actualité

Date de publication : 23 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199675

Dépôt du premier projet de loi sur les personnes proches aidantes de l’histoire du Québec

Actualité

Date de publication : 23 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199674

Lyne Kurtzman est honorée par le Fonds de recherche du Québec - Société et culture

Actualité

Date de publication : 23 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199673

Le Centre des Compétences futures investit 15 millions de dollars dans des projets d’innovation en vue d’appuyer les travailleuses et les travailleurs des secteurs durement touchés

Actualité

Date de publication : 23 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199672

L'Université Dalhousie lance le premier laboratoire international de justice réparatrice

Actualité

Date de publication : 23 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199671

L'UIL a commencé les travaux de préparation de son 5e Rapport mondial sur l'apprentissage et l'éducation des adultes (GRALE 5)

Actualité

Date de publication : 23 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199668

Des leaders du marché du travail canadien discutent virtuellement de la reprise économique d’après COVID-19

Actualité

Date de publication : 22 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199667

Abolition du délai de prescription civile en matière d’agression sexuelle, de violence subie pendant l’enfance et de violence conjugale

Actualité

Date de publication : 22 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199666

Un partenariat entre Érudit et DOAJ : vers une meilleure visibilité et une plus grande découvrabilité pour les revues savantes francophones et bilingues

Actualité

Date de publication : 22 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199665

Jusqu’à 70 % des élèves ont déserté les cours à l’éducation aux adultes

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Date de publication : 22 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199664

Appel à contributions - Journée d’étude sur les femmes historiennes et publication d’un collectif

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Date de publication : 22 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199663

Un groupe d'experts entame ses travaux sur l'avenir de l'apprentissage tout au long de la vie

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Date de publication : 22 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199662

Élèves à besoins particuliers : une nouvelle plateforme de livres pour favoriser leur inclusion

Actualité

Date de publication : 22 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199661

Bulletin - Spécial : #BlackLivesMatter, racisme systémique et racisme anti-Noir-e-s

Actualité

Date de publication : 22 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199660

Une formation en ligne et gratuite pour les professionnels de la langue française

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Date de publication : 19 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199659

Éducation en français : gain historique pour les Franco-colombiens

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Date de publication : 19 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199658

#LeMondeen2030 - Aidez l'UNESCO à définir l'agenda mondial

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Date de publication : 19 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199657

Loi sur l’accès à l’égalité en emploi dans des organismes publics : la route est longue pour atteindre une réelle égalité

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Date de publication : 19 juin 2020
Identifiant (ID) du nœud: 199656

Annonce du lancement de la Commission canadienne de l'expression démocratique

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Date de publication : 19 juin 2020

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