Chargée de surveiller les développements post-CONFINTEA VI au sein des Etats membres de l’UNESCO, l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) publiera un bulletin...
De nombreux ateliers de cette édition 2011 du congrès de l'Association québécoise des troubles d’apprentissage (AQETA) sont destinés aux intervenant(e)s qui travaillent auprès de clientèles adultes...
Publiée par le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) [CMEC], cette analyse documentaire se penche sur les facteurs favorables aux transitions des Autochtones entre le primaire‑secondaire et...
Cette contribution analyse deux parcours de recherche en sciences de l’éducation portant sur la formation de base d’adultes faiblement scolarisés. Ces deux parcours référent à deux postures diffé...
La revue Education permanente, en collaboration avec le Groupe d’études-Histoire de la formation des adultes (GEHFA), consacre une rubrique trimestrielle à l’histoire et à la mémoire de la...
La dernière édition d’ Éducation des adultes et développement donne accès au principal document issu de la CONFINTEA VI : le Cadre d’action de Belém. On y trouve aussi de nombreux articles sur...
Ce rapport du Collège Éducacentre rend compte de la viabilité d’une démarche d’alphabétisation et de développement des compétences essentielles pour les francophones fortement minoritaires en milieu...
Un billet de Pascal Lapointe sur le site de l'Agence Science Presse , présente quelques résultats d'une analyse de Bruno Lamolet, Trente astuces pour une présentation dynamique : Congrès de...
Deux pays sur trois dans le monde sont confrontés à des disparités entre les sexes dans l'enseignement primaire et secondaire, et jusqu'à la moitié n’atteindront pas l'objectif de parité des sexes...
L'arrimage des pratiques et la préparation des prestataires seront au coeur des échanges de la troisième édition de l'Institut d'Été du Centre for Literacy of Quebec qui portera pour une troisième...
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Dans le cadre des conférences du CIRST , Éric Verdier, directeur de recherche au CNRS, Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Universités de...
La revue à comité de rédaction Education Permanente élabore un numéro spécial sur le thème « Théâtre et formation d’adultes ». Les articles montreront l'utilité pédagogique des jeux de rôles,...
Le présent article de Élizabeth Mazalon, Chantale Beaucher et Michelle Langlois de l'Équipe de recherche sur les transitions et l'apprentissage (ÉRTA), expose les résultats d’une étude dont les...
