Le Rapport mondial de suivi sur l’éducation pour tous 2012 sera axé sur le développement des compétences et s’intéressera aux stratégies qui font augmenter les opportunités d’emploi offertes aux...
La Commission européenne met en place un groupe indépendant d’experts chargé de tracer des pistes pour relever le niveau d’alphabétisation en Europe. Les derniers résultats de l'enquête du Programme...
2011 Examen ministériel annuel du Conseil économique et social de l’ONU Débat en ligne 2011 sur L’éducation : réduire le déficit Message de lancement pour la première phase ...
L'objectif de cette étude visait à illustrer des approches efficaces pouvant améliorer les pratiques en matière d'alphabétisation, notamment auprès des apprenantes et apprenants des milieux dé...
Le centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ) tiendra son 3e colloque sur la réussite éducative les 26 et 27 avril 2012 au Pavillon Desjardins-Pollack de l'Université Laval. Il...
Avec le financement et le soutien du ministère de l'Éducation de l'Ontario, de l'Université de Toronto et de l'Université de Western Ontario, le Réseau d'échange des connaissances visera à rehausser...
Lancée en 1995 par l’ICÉA, « Nos compétences fortes » est une démarche de formation qui explore l’univers des compétences génériques. Elle permet à des personnes peu ou pas à l’aise avec l’écrit de...
La Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA) lance un appel de mise en candidature pour la 2e tenue du Prix de la BDAA en technologie innovatrice qui récompense un projet, produit ou...
La revue Distances et Savoirs lance un appel à articles portant sur les aspects pédagogique, économique, culturel ou sociétal des changements tendanciels à l'œuvre dans la formation à distance...
Lancée à l’occasion de la Journée de l’alphabétisation familiale (27 janvier), cette nouvelle trousse virtuelle du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la...
Diaporama d'une présentation de Yves Cochard (Université de Fribourg (Suisse) - CIRDEP, UQAM) qui a été donnée lors d'un Atelier de l' Observatoire Compétences-Emplois ( OCE ), le 9 dé...
Professeure au département d’éducation et de formation spécialisées de l’UQAM, Brigitte Voyer présentera son cadre d’analyse théorique, ses orientations méthodologiques ainsi que la pertinence et...
Cette étude de Arnaud Chéron, Directeur de Recherche au EDHEC Business School [Nice, France], dresse un portrait statistique du recours à la formation professionnelle continue en Europe afin d'...
Ce site s'adresse aux formateurs(trices) et aux chercheur(e)s intéressé(e)s par une réflexion critique sur la "formation professionnelle tout au long de la vie". Il propose un ensemble de...
La Fédération québécoise des professeures et professeurs d’université ( FQPPU ) et l'Association francophone pour le savoir - Acfas ont chacune présenté un mémoire sur les effets du projet de...
L'édition de décembre 2010 de Pour voir plus loin , le bulletin des nouvelles acquisitions du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) est...
Le Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) vous invite à cette conférence de Mokhtar Kaddouri, Maître de conférences habilité au Conservatoire...
Date limite : 30 janvier 2011
79e congrès de l’Acfas – activité spéciale no 10 Une autre science est possible : science collaborative, science ouverte, science...
Ce programme vise à soutenir la création d’applications et de contenu culturels interactifs canadiens en ligne élaborés par des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM),...
Professeur au département d'Éducation et formation spécialisées de l'UQAM, Henri Boudreault étudie les environnements favorisant la didactique et le développement des compétences...
