Le Centre européen de développement pour la formation professionnelle (CEDEFOP) a mis à jour ses prévisions sur l'évolution du marché du travail européen afin d'examiner les effets les plus récents...
Le centre de formation populaire (CFP) invite les acteurs communautaires et les praticiens de l'évaluation à un colloque ayant pour thème «L'évaluation par et pour le communautaire : un pas de plus...
Le rapport de l'Unesco 2011 fait état des conflits armés en lien avec l'éducation qui touchent, notamment les enfants, les enseignantes et les enseignants des pays concernés par ces conflits. Il...
Le Secrétariat de l’UNESCO pour l'éducation au service du développement durable, a entrepris l'élaboration de la publication du Prisme de l'Éducation pour le développement durable (EDD) , qui a...
Le Conseil RH (pour le secteur communautaire) invite toute personne à qui incombe la formation dans les organisations à répondre à un sondage qui vise à recueillir de l’information au sujet des...
Le Centre européen de développement en formation professionnelle (CEDEFOP) vient de publier un rapport sur la contribution importante que peuvent apporter les expériences d'apprentissage en milieu de...
AlphaPlus, qui est un organisme qui sert de pont entre l’alphabétisation et la technologie pour les formateurs et formatrices et leurs apprenants, sollicite des propositions qui devront servir à pré...
La Fondation Travail-Université (Namur, Belgique), sous la direction de Gérard Valenduc, a publié un ouvrage sur la « fracture numérique au second degré ». Ce concept, nouveau dans l'agenda de la...
Le «Rapport d'étape sur la littératie 2010 » , publié par le Conseil atlantique des ministres de l’Éducation et de la Formation (CAMEF) fait état, parmi d'autres réalisations, de la campagne d'...
Dans le cadre du projet intitulé «Normes pancanadiennes de qualité pour l’évaluation des diplômes internationaux», visant l'amélioration de la transparence, la comparabilité et la clarté des é...
Le Forum canadien sur l'apprentissage (FCA) a publié une étude qui démontre que les finissantes et finissants des programmes d'apprentissage ont une meilleure situation d'emploi, un potentiel de...
L'édition de février 2011 de Pour voir plus loin , le bulletin des nouvelles acquisitions du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) est...
La quatrième édition du bulletin Mode d'emploi, qui traite de la formation de base en entreprise et des compétences essentielles, est maintenant disponible sur le site de la Table des responsables de...
La revue DistanceS, plate-forme permettant la publication d'articles de fond à l'intention des praticiens et des experts en formation à distance au Québec, invite les professeurs chercheurs et les é...
La ministre de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) souligne la vitalité du mouvement en faveur de la réussite scolaire à l'occasion des «Journées de la persévérance scolaire» qui se sont déroul...
Des rapports sur la formation professionnelle en Europe sont préparés par les pays membres de l'Union européenne, auxquels s'ajoutent l'Islande et la Norvège. Ils donnent un aperçu des systèmes d'...
La revue « Les Dossiers des Sciences de l'Éducation », revue thématique d'ampleur internationale, lance un appel à communications dans le domaine de l'éducation et de la formation. La politique é...
Le Comité de liaison interordres en formation à distance (CLIFAD) a publié un portrait des inscriptions en formation à distance (secondaire, collégial et universitaire) au Québec depuis 1995-1996....
L'éducation populaire tente de répondre à deux questions : où va le monde et que peuvent les hommes ? Trois raisons les justifient : la crise économique sociale et écologique actuelle, le redé...
Le Groupe de travail national sur la littératie financière a été formé en 2009 et avait comme mandat de fournir des avis et des recommandations au ministre des Finances visant à renforcer la litté...
