Le film interactif français « Premiers combats » a obtenu le prix de l'innovation lors de la Serious Game expo de Lyon qui s'est tenue en novembre 2011. Il place le protagoniste dans la peau d'un...
Le Conseil de recherches en sciences humaines a publié son rapport 2010-2011 qui s'appuie sur trois maîtres mots qui sont aussi trois nouveaux programmes : TALENT, former des chefs de file et des...
Les 796 millions d’adultes dans le monde qui ne disposent pas des compétences d’alphabétisme suffisantes pour répondre aux exigences de la société actuelle risquent de se trouver entraînés dans le...
L'édition de mai de Pour voir plus loin , le bulletin des nouvelles acquisitions du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) est maintenant...
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Un ouvrage, produit du Forum international de Shanghai sur l'apprentissage tout au long de la vie, présente 24 articles qui documentent les débats menés sur le sujet par des experts du monde entier....
Une étude a été publiée par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CDEFOP) sur les approches fondées sur les résultats de l'apprentissage dans les programmes d'...
Le rapport d'évaluation de l'alphabétisation des adultes « Adult Literacy Instruction: A Review of the Research » présente, notamment, une analyse de l'enseignement de la lecture aux adultes et met l...
L'Institut français de l'éducation, sur son site Ressources et Services, Veille et Analyses , a préparé un dossier sur l'éducation tout au long de la vie qui nécessite des structures...
Dans le numéro d'avril 2011 de la revue « Vie pédagogique » le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) présente un dossier sur la réussite éducative en lien avec l'implication de la...
Les connaissances issues des recherches sur l'apprentissage et la pédagogie sont peu utilisées par toutes les catégories d'intervenantes et d'intervenants en éducation. Un chercheur de l'Université...
Un mémoire préparé par la Commission de la formation continue de la Fédération des cégeps présente les enjeux et les compétences essentielles en littératie, explique entre autres, pourquoi il faut...
L'édition d'avril du magazine de l'Internationale de l'éducation (IE) traite des attaques contre les syndicats des intervenantes et intervenants en éducation aux États-Unis et décrit la solidarité té...
Le portfolio numérique, déjà une composante incontournable pour l'apprentissage et la formation, peut être d'une grande utilité pour l'accès au marché du travail. Un portfolio numérique est une...
Une tournée de sensibilisation des enseignantes et des enseignants aux troubles d'apprentissage chez les jeunes cégépiens a été effectuée dans les Cégeps de l'ouest de Montréal. Cette tournée a donn...
Le Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CÉREQ), dans le Bref de janvier 2011, propose un dossier sur les démarches évaluatives dans les politiques publiques. L'évaluation est dé...
« Aperçu » est une publication du Bureau de l'Alphabétisation et des Compétences essentielles (BACE) qui s'est donnée pour but de regrouper les études et les renseignements sur l'alphabétisation et...
Selon les constations issues d'études et de recherches dans l'arène internationale, les garçons accusent des retards en lecture et écriture, par rapport aux filles, et affichent plus souvent des...
Une recherche mettant en lumière les nombreuses problématiques de l'éducation à distance, notamment dans l'établissement Cégep@distance, une campagne d'accréditation auprès des étudiantes et...
Le travail et la formation des professionnels de l’éducation est le nouveau champ de recherche auquel contribue la revue interdisciplinaire Travail et Formation en Éducation (TFE). Le...
