Le film interactif français « Premiers combats » a obtenu le prix de l'innovation lors de la Serious Game expo de Lyon qui s'est tenue en novembre 2011. Il place le protagoniste dans la peau d'un...
Dans le cadre des célébrations de ses vingt ans, la FCAF (maintenant le RESDAC) a publié un document faisant la rétrospective des vingt dernières années dans le domaine de l'éducation des adultes au...
Le rapport final de CONFITEA VI, qui s'est tenue au Brésil en 2009, est maintenant disponible. Il fait état, entre autres, du contexte de l'événement, des contributions et des discussions touchant,...
L'Organisation de coopération et de développement économique (OCDE), ainsi que le Conseil des ministres de l'Éducation du Canada (CMEC) et Statistique Canada ont publié, en septembre dernier, deux...
Ce numéro comprend des articles qui analysent le paysage de l’éducation des adultes au lendemain de la sixième Conférence internationale sur l’éducation des adultes (CONFINTEA VI) qui s’est tenue au...
L’éducation des adultes est désormais considérée comme une discipline universitaire majeure dans plusieurs pays africains, et son importance au sein de nos économies du savoir et des “idées” ne cesse...
Le guide « State and Local Coordination and Planning to Strengthen Adult Basic Education Services » fournit un modèle et des recommandations en matière de partenariat et de stratégies pour améliorer...
L'édition de mai de Pour voir plus loin , le bulletin des nouvelles acquisitions du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) est maintenant...
Depuis janvier 2011, le CDEACF a procédé à l'acquisition de plus d' une centaine de nouvelles ressources documentaires en lien avec les compétences essentielles (CE). Par ailleurs, une mise à jour...
Le Bulletin Compétences essentielles (BCE) vise à informer la communauté des formateurs et formatrices oeuvrant en alphabétisation populaire et communautaire, en éducation et formation générale des...
La dernière note d'information de la Direction de l'évaluation de la prospective et de la performance (DEPP) du ministère de l'Éducation nationale en France, relève une participation financière...
L'Institut français de l'éducation, sur son site Ressources et Services, Veille et Analyses , a préparé un dossier sur l'éducation tout au long de la vie qui nécessite des structures...
Les connaissances issues des recherches sur l'apprentissage et la pédagogie sont peu utilisées par toutes les catégories d'intervenantes et d'intervenants en éducation. Un chercheur de l'Université...
Le Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CÉREQ), dans le Bref de janvier 2011, propose un dossier sur les démarches évaluatives dans les politiques publiques. L'évaluation est dé...
Le travail et la formation des professionnels de l’éducation est le nouveau champ de recherche auquel contribue la revue interdisciplinaire Travail et Formation en Éducation (TFE). Le...
Dans le cadre de la Semaine québécoise des adultes en formation et du début des consultations régionales de la troisième Rencontre des partenaires en éducation sur l'adéquation formation emploi,la Fé...
Six articles sont accessibles dans le dernier bulletin de l'Observatoire compétences-emplois qui est un service de veille internationale d'échanges et de recherche dans le champ de la formation...
Comment se vit la collaboration en ligne en contexte multiculturel ? C'est la question à laquelle a voulu répondre Christophe Jeunesse de l'Université Paris-Nanterre dans sa thèse qui a pour titre «...
La publication, rendue publique par l'Institut de la statistique du Québec, dresse un portrait statistique de la situation des personnes immigrantes sur le marché du travail. Les résultats de l'é...
24 vidéos sur la formation individualisée ont été rendues disponibles, en ligne, à la suite d'un cycle de conférences organisé par l'Agence régionale de la formation tout au long de la vie (ARFTLV)...
