L'inclusion numérique telle qu'expérimentée par les groupes d'adultes à faible littératie au Québec (INTEGRA-Littératie Québec)

Issu du programme de recherche en inclusion numérique de Communautique, le projet INTEGRA-Littératie Québec est une recherche exploratoire qui vise à produire un portrait qualitatif des différentes catégories de personnes à faible littératie et des personnes alphabétisées au Québec par rapport à leur utilisation des technologies de l'information et de la communication. Elle sera réalisée en étroite collaboration avec des organismes communautaires oeuvrant en alphabétisation et en éducation des adultes. À partir des données récoltées par l'observation et l'expérimentation directe en groupe ciblés, en rencontres individuelles et en cafés-rencontres, nous souhaitons identifier les besoins prioritaires à combler pour favoriser l’inclusion numérique de cette population particulière. Ce projet vise également à recueillir des indications sur les outils techniques, les services ou les programmes existants afin de les améliorer ou, le cas échéant, apporter des suggestions afin d'en créer de nouveaux dans le but de combler non seulement les besoins des personnes à faible littératie mais par extension, ceux des citoyens alphabétisés. Les données que nous recueillerons permettront d'alimenter et d'orienter les actions et les politiques visant à développer et assurer l'inclusion numérique de la population québécoise dans son ensemble. Ce projet bénéficie du soutien financier du programme d'Appui au passage à la société de l'information du ministère des Services gouvernementaux.