Le séminaire tentera d’illustrer les réponses apportées aux problématiques actuelles à l’aide d’exemples pris tant dans des pays industrialisés que dans des pays en développement. Il mettra l’accent sur l’importance que prend le dialogue social en développement curriculaire au sein d’un système éducatif.

Conférenciers :
*Moussadak Ettayebi, Ph. D., a une riche expérience de professeur universitaire et de gestionnaire de projets internationaux en formation générale et en formation professionnelle. Il a développé une expertise en conception, en implantation, en suivi/évaluation de projets éducatifs dans une perspective d’amélioration continue. Il a publié quatre ouvrages collectifs sur les réformes, rédigé de nombreux articles et donné plusieurs conférences sur le sujet.

*Danièle Schaeffer Campbell, Ph. D., a une longue carrière comme professeure, consultante et directrice de projets internationaux. Son expertise porte sur la mise en oeuvre des réformes éducatives en ce qui a trait à l’enseignement/apprentissage/évaluation ainsi qu’à la formation de formateurs et à la question des langues d’enseignement. Elle a collaboré récemment à deux ouvrages collectifs portant sur les réformes curriculaires et la formation des enseignants.

Pour assister au séminaire contacter Madame Véronique Vincent
514-987-3000, poste 3223 ou vincent.veronique@uqam.ca